Barn och unga

Slöjd och handarbete ger barn och unga viktiga verktyg för livet – inte bara för att skapa saker, utan också för att bygga kreativitet, självkänsla, hållbarhetstänk och gemenskap.

  1. Utveckling av kreativitet och problemlösningsförmåga
    Slöjd och hantverk ger barn utrymme att tänka fritt, pröva idéer och hitta egna lösningar. Det stärker deras förmåga att se möjligheter, experimentera och våga misslyckas, vilket är en central del av lärande och innovation.

  2. Träning av finmotorik och koncentration
    När barn arbetar med händerna – syr, snidar, flätar eller bygger – tränas både motoriska färdigheter och koordination. Samtidigt utvecklas deras uthållighet och förmåga att fokusera under längre tid.

  3. Stärker självkänsla och identitet
    Att skapa något konkret med egna händer ger en känsla av stolthet och självförtroende. Barnen ser att deras arbete har värde, vilket kan stärka identiteten och motverka känslor av misslyckande i mer teoretiska skolämnen.

  4. Kulturell förståelse och tradition
    Slöjd och hantverk knyter an till kulturarv och traditioner. Genom att ta del av olika tekniker och material får barn en djupare förståelse för historia, kultur och hållbarhet, samtidigt som de kan utveckla nya uttryck för framtiden.

  5. Hållbarhet och medveten konsumtion
    När barn lär sig att skapa, laga och återbruka saker, utvecklar de en medvetenhet om resursanvändning. Detta kan leda till mer hållbara vanor och ett kritiskt förhållningssätt till slit-och-släng-kulturen.

  6. Variation i lärande och balans mot digitalisering
    I en tid då mycket av barns vardag är digital, är det viktigt med aktiviteter som involverar hela kroppen och sinnena. Slöjd och handarbete ger balans mellan det abstrakta och det konkreta, mellan skärm och verklighet.

  7. Social gemenskap och samarbete
    Många slöjd- och hantverksprojekt uppmuntrar till samarbete, delande av idéer och gemensamt skapande. Det kan stärka gemenskapen i en klass eller fritidsgrupp och bidra till socialt lärande.

En del av Kulturgarantin - 2026

Min berättelse i en brosch

Att upptäcka identitet och kulturarv.

Eleverna får utforska centrets dräkt- och koltutställning och upptäcka hur kläder kan berätta något om vem man är, var man kommer ifrån och vilken historia man bär med sig.

Genom att titta på olika dräkter och detaljer som färger, mönster och symboler får eleverna lära sig hur människor – både förr och idag – uttrycker sin identitet, sitt ursprung och sin tillhörighet genom kläder.

Efter visningen pratar vi om vad som gör varje person unik och vad som kan vara en del av ens egen berättelse – till exempel en plats, ett minne, en tradition eller något man tycker mycket om. Utifrån detta får barnen skapa sin egen brosch, inspirerad av smycken och detaljer från utställningen. Broschen blir ett personligt konstverk som symboliserar deras egen historia eller något som betyder mycket för dem.

Lärarhandledning

I samarbete med KUBN - hösten 2025

Workshop: Trä 13 - 19 år

Under höstlovet 28 och 31 oktober, arrangerades två kreativa träworkshops där deltagarna fick möjlighet att bygga egna skulpturer, skapa unika träkrokar eller designa personliga ljusstakar med hjälp av spännande trädelar och färg.

Workshopen leddes av Jim Siljegrund, som studerar vid Sunderby folkhögskolas yrkesutbildning i konstnärligt arbete. Jim arbetar med ett minimalistiskt formspråk där materialets naturliga egenskaper står i fokus. Hans verk rör sig mellan det skulpturala och det designnära och inspirerar till nya perspektiv på vardagliga objekt.

Aktiviteten var kostnadsfri, och allt material samt redskap fanns tillgängliga på plats.

Aktiviteten arrangerades av KUBN (kubnorrbotten.se) och Slöjd och Formcenter.